Nilai Jelek Di Sekolah Bukan Berarti Anak Tak Pintar

Nilai Jelek Di Sekolah Bukan Berarti Anak Tak Pintar Merupakan file File Revisi yang bisa digunakan untuk melengkapi semua keperluan administrasi di sekolah yang berkaitan dengan MAKALAH bisa juga di gunakan sebagai bahan referensi sesuai keperluan sekolah anda agar lebih mudah dalam membuat dan mengelola semua kelengkapan Administrasi Guru di sekolah, Untuk lebih jelasnya silahkan disimak Ulasan referensi tentang file Nilai Jelek Di Sekolah Bukan Berarti Anak Tak Pintar dibawah ini:

Assalamualaikum Sobat SIGUMI....

Cerdas tidaknya seorang anak tak bisa dilihat hanya dari nilai akademisnya saja di sekolah. Ini karena setiap anak memiliki kecerdasan yang berbeda-beda. Maka tidak ada anak yang disebut bodoh hanya karena nilai di sekolahnya jelek.

Seorang ahli kecerdasan multipel (Multiple Intelligences) dari Universitas Harvard Amerika Serikat, Thomas Amstrong mengungkapkan anak memiliki kepintaran yang berbeda-beda.

"Ada anak yang nilai di sekolahnya bagus, pintar menjawab pertanyaan di sekolah dengan benar, punya IQ 150, tapi kepintaran bukan hanya soal itu," kata Thomas

Thomas menjelaskan, dalam teori multiple intelligences terdapat 8 jenis kepintaran anak. Delapan jenis itu adalah kecerdasan linguistik (word smart), kecerdasan logika-matematika (number smart), kecerdasan visual-spasial (picture smart), kecerdasan gerak tubuh (body smart), kecerdasan bermusik (music smart), kecerdasan interpersonal (people smart), kecerdasan intrapersonal (self smart), dan kecerasan naturalis (nature smart).

Teori multiple intelligences ini diperkenalkan oleh seorang profesor dari Havard University bernama Dr.Howard Garner untuk mengukur potensi kecerdasan seseorang secara lebih luas.

"Semua anak bisa memiliki kepintaran yang berbeda-beda. Ada yang menonjol di suatu bidang tertentu, ada yang tidak. Orangtua harus mengetahui delapan jenis kepintaran ini," terang Thomas.

Menurut dia, orangtua bisa mengetahui delapan jenis kepintaran anak ini dengan mengamati tingkah laku mereka. Misalnya, anak suka memukul-mukul benda seperti bermain drum, maka ia mungkin memiliki minat di musik. Anak yang suka membuat sesuatu dengan tangan mereka, menyentuh, mengamati benda, cenderung memiliki kepintaran body smart.

Jika kecerdasan anak sudah diketahui, berikanlah stimulus untuk mengembangkan kepintaran anak tersebut. Misalnya, untuk anak yang memiliki body smart, ajak si kecil bermain menyusun balok, melakukan kegiatan fisik seperti olahraga.

"Orangtua harus meluangkan banyak waktu untuk memperhatikan anak-anak mereka," katanya.

Sumber : lifestyle.kompas

Demikian yang SIGUMI bagikan, semoga bermanfaat.
Wassalamualaikum.....

Download File Revisi lainnya:

Download Buku Panduan Model Pengembangan RPP Tahun 2017

Buku Guru dan Siswa Pendidikan Agama Kelas 2 SD Kurikulum 2013 Revisi 2017

Soal UAS Kurikulum 2013 Kelas 4 SD Tema 1 Semester 1

KI KD, Silabus Bahasa Inggris SMA Kelas 10, 11 dan 12 Kurikulum 2013 Revisi 2017

Buku PPKn SMK Kelas 11 Kurikulum 2013 Edisi Revisi

Aplikasi Nilai dan Remedial Hasil Belajar Siswa Lengkap

STRATEGI LITERASI PEMBELAJARAN DI SMK TAHUN 2017

Buku SMA Kelas 12 Kurikulum 2013 Edisi Revisi (Buku Pegangan Guru & Siswa)

KIKD Bahasa Inggris SMA Kurikulum 2013 Revisi 2017

Buku, KIKD Bahasa Indonesia Kelas 10 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017

Semoga dengan adanya file revivi tentang Nilai Jelek Di Sekolah Bukan Berarti Anak Tak Pintar yang Admin bagikan/Share di atas bisa membantu memenuhi semua kelengakapan Administrasi di Sekolahnya, demi peningkatan mutu pendidikan dalam menghadapi era globlisai dan modernisasi.